definitie van opvoeden

Ontwikkel de intellectuele en morele vermogens van een individu in opdracht van het onderwijsproces

Opleiden is een van de belangrijkste activiteiten die een persoon of een instelling kan ontwikkelen, aangezien het de enorme verantwoordelijkheid heeft om de intellectuele en morele vermogens van een individu te ontwikkelen in opdracht van het onderwijsproces.

De school, leerkrachten en het gezin, de belangrijkste actoren in het onderwijs

De school als instelling en de leraar als een professional die is opgeleid om een ​​dergelijke taak uit te voeren, zijn degenen die deze zeer belangrijke activiteit op formeel niveau ontwikkelen, dat wil zeggen met betrekking tot kennis en onderwerpen.

Nu zijn zij niet de enigen die deze actie ontwikkelen, maar er zijn ook andere actoren die op een bepaald moment in hun leven de verantwoordelijkheid hebben om een ​​ander op te leiden. Onder meer een vader voor zijn zoon, een grootvader voor zijn kleinzoon, een tante voor zijn neef. In deze gevallen zal de educatieve actie er speciaal op gericht zijn om de persoon voor te lichten over wat goed of fout is om te doen in een bepaalde omstandigheid, om zich te gedragen, om onder andere waarden en normen te respecteren.

Leer vaardigheden, waarden en kennis die het mogelijk maken een activiteit, een beroep te ontwikkelen of een beslissing te nemen

Dus niet alleen onderwijs zal een kind leren hoeveel 2 + 2 is of wat de hoofdstad van Frankrijk is en tot welk van de continenten het behoort, maar ook onderwijs kan worden iemand leiden, opleiden en instrueren over kwesties die niets met kennis en wetenschap te maken hebben, bijvoorbeeld iemand leren hoe hij obstakels in het leven kan overwinnen of welk gedrag grenst aan wangedrag en welke gedragingen moeten worden gevolgd als u het pad van correctie en vriendelijkheid wilt bewandelen.

Ondertussen ook de actie van educatie kan gericht zijn op een specifiek object of element, bijvoorbeeld educatie van het oog als je bezig bent met modeontwerp Omdat natuurlijk op dit gebied een goed oog bij het kiezen van stoffen en accessoires essentieel is om op te vallen tussen de rest.

Per geval toegepast op mensen of elementen, impliceert het opvoeden altijd dat de ontvanger van hetzelfde onder meer vaardigheden, waarden en specifieke kennis leert die hem in staat stellen een activiteit, een beroep te ontwikkelen of een beslissing in zijn leven te nemen.

Wanneer iemand de actie uitvoert om een ​​ander op te voeden, zullen ze in staat zijn om hun activiteit gematerialiseerd te zien door emotionele, intellectuele en sociale veranderingen, die onvermijdelijk voorkomen bij de persoon die de opleiding in kwestie krijgt. Afhankelijk van de effectiviteit, het verlangen en de strategieën die in dit proces worden gebruikt, kan het duidelijk zijn dat wat geleerd is een leven lang meegaat of dat het gemakkelijk wordt vergeten als het niet tijdig wordt bekrachtigd.

De educatieve strategie bepaald door de leeftijd van de ontvanger

Een andere relevante kwestie bij het geven van onderwijs aan iemand is hun leeftijd, bijvoorbeeld wanneer de persoon die moet worden opgeleid een kind is, dezelfde instrumenten en methoden die zouden worden gebruikt als het onderwerp een volwassene was, kunnen niet worden gebruikt. Het kind zal in feite altijd een soort aandacht en speciale zorg nodig hebben, omdat het in de kindertijd zal zijn waar het denken en de uitdrukkingsvormen van iemand eerst gestructureerd zullen worden, wat de toekomstige basis van alles zal zijn, dan moet het gedaan worden met discretie en mate om het kind geen destabilisatie te bezorgen die zijn toekomstige ontwikkeling schaadt.

Evaluatie, een fundamenteel instrument om onderwijs te evalueren

Aan de andere kant, strikt met betrekking tot formeel of schoolonderwijs, zal evaluatie in dit geval een fundamenteel instrument zijn bij het zoeken naar verbetering, aangezien het hierdoor mogelijk zal zijn om specifiek te weten of wat werd gezocht, werd bereikt, dat wil zeggen, als de student begreep wat er werd geleerd. En aan de andere kant is evaluatie een uitstekende manier om beloningen, aandacht en straffen vast te stellen wanneer studenten respectievelijk perfect hebben gestudeerd, wanneer ze onder het verwachte niveau zitten of wanneer ze niet goed hebben gestudeerd.

Ondanks al het bovenstaande is het duidelijk de relevantie en invloed die onderwijs heeft op iemands leven. Het ideaal is dat de persoon van kinds af aan een correcte opvoeding krijgt, omdat het op deze manier gunstig bijdraagt ​​aan de structurering van zijn denken en aan de ontwikkeling van de manieren van uitdrukken. Bovendien draagt ​​adequaat onderwijs vanaf jonge leeftijd bij aan het rijpingsproces van de zintuigen, bewegingen en stimuleert het samenleven en integratie met de omgeving.