definitie van mentor

In algemene termen duidt het woord mentor die persoon aan die de functie uitoefent van het adviseren of begeleiden van een ander in een bepaald aspect en die daartoe in staat is omdat ervaring of hun kennis in dit opzicht het onderschrijven en op die superieure plaats plaatsen. En gids.

Aan de andere kant zal een mentor ook worden beschouwd als een persoon die onder andere een andere vaardigheid, onderwerp leert en deze vervolgens ondersteunt, hen ondersteunt bij het betreden van het gebied waarin ze de geleerde kunst of praktijk zullen uitvoeren, dat wil zeggen dat van Een directe of indirecte manier opent de deuren van dat gebied zodat het zich kan ontwikkelen.

Hoogstwaarschijnlijk neemt de persoon die de rol van mentor uitoefent een zeer prominente en prominente plaats in op het gebied waarin hij werkt, dat wil zeggen, over het algemeen is een mentor ook een leider in hun metier en wordt hij unaniem als zodanig erkend.

Ondertussen zijn een van de meest onderscheidende vaardigheden die een mentor zou moeten vertonen om door anderen als zodanig te worden beschouwd, het vermogen om te communiceren, de bereidheid om advies te geven, kennis en ervaringen op een duidelijke en nauwkeurige manier over te dragen en het vermogen om contact op te nemen. aan die ander om effectief kennis en advies over te dragen en dat de ander in hem zijn rol als mentor erkent.

Alleen een mentor met zijn aanwezigheid en steun zal de ander die een belangrijk scala aan deugden in hem herkent, de kracht en de zekere mogelijkheid geven om succes te behalen.

In de artistieke wereld, hoewel het duidelijk niet alleen tot hem is gereduceerd, is het heel gebruikelijk om de figuur van de mentor te vinden, meestal in de figuur van een toegewijde kunstenaar, die dankzij zijn opmerkelijke carrière andere kunstenaars maakt die nog niet toegewijd zijn. of conveners benaderen hem in de zoektocht naar ondersteuning, promotie en leringen en worden dan zoiets als een soort artistieke kinderen hiervan die hen zullen helpen om te slagen in hun kunst.

Ondertussen drukken deze artistieke kinderen meestal absolute toewijding en bewondering uit voor hun mentor, en natuurlijk ook hun dankbaarheid voor die toestemming om dicht bij hem te zijn en hen van hem te laten leren.

Sommige beroepen en beroepen, zoals die van acteur, worden gekenmerkt door de aanwezigheid van mentoren, leraren, waardoor ze in meer populaire termen worden uitgedrukt en het zijn precies deze die de activiteit onderwijzen en die er ook voor zorgen dat hun studenten worden geïntegreerd in de omgeving met hun steun en sponsoring.

Het is zelfs heel gewoon dat de media, critici en de pers hen erkennen als opvolgers van hun mentor vanwege de symbiotische relatie die mentoren doorgaans aangaan met hun studenten.

In de geschiedenis vinden we talloze mentoren, die in verschillende kunsten, wetenschappen en praktijken opmerkelijke en erkende mentoren waren van persoonlijkheden en figuren die er ook in slaagden op te vallen en in veel hiervan hadden ze te maken met de leringen van hun mentor.

Een van de belangrijkste en oudste voorbeelden is die van de Griekse filosoof Aristoteles, die naar verluidt een mentor was van Alexander de Grote, een van de meest opmerkelijke koningen en autoriteiten uit de klassieke oudheid. Zijn vader Philip II, die hij opvolgde aan het hoofd van de Macedonische troon in de driehonderdste eeuw voor Christus. Hij leerde hem militaire tactieken en strategieën, terwijl hij een van de belangrijkste filosofen van die tijd, Aristoteles, de intellectuele training van zijn zoon Alexander gaf.

De enorme lering die hij ontving van beide mentoren, zijn vader, op militair en politiek niveau en op het intellectuele niveau van Aristoteles, stelde Alexander de Grote in staat de geschiedenis van de mensheid in te gaan als een van de grootste politici en van degenen die de grootste gerealiseerde transformaties en vorderingen.