definitie van empowerment

Het concept van empowerment kan in twee heel verschillende gevallen worden gevonden met betrekking tot de betekenis ervan. Een van de twee gevallen is wanneer we op een abstracte manier spreken over de empowerment die een ding, persoon of situatie kan betekenen van kenmerken die het al bezit, zoals wanneer wordt gezegd dat een band tussen twee mensen kan dienen om hun reeds bestaande attributen. Het tweede geval waarin het heel gebruikelijk is om het woord empowerment te gebruiken, heeft te maken met het veld van de wiskunde als we het hebben over getallen of cijfers die tot machten worden verheven en vervolgens onder het effect van het fenomeen empowerment vallen.

Om elk van de genoemde gevallen beter te begrijpen, kunnen we zeggen dat empowerment, begrepen in abstracte zin, een handeling is die een kwaliteit of kenmerk van een persoon, een object, een situatie verdiept, benadrukt, zodat het nog meer opvalt. Zo kan bijvoorbeeld een erg verlegen persoon die verlegenheid zien toenemen door specifieke situaties: wanneer het voor het publiek wordt geplaatst. Dit idee van empowerment is heel gebruikelijk op de werkplek, omdat het er meestal naar wordt gezocht om de nuttige kwaliteiten van werknemers te verbeteren om de resultaten en prestaties die ze hebben bij hun uit te voeren taken te verbeteren.

De andere betekenis van het woord empowerment is dat wat te maken heeft met het wiskundige fenomeen waardoor een getal x ook wordt verheven tot een macht x en dus wordt omgezet in een ander groter getal. Het is duidelijk dat empowerment in de wiskunde ook het idee inhoudt om meer waarde of kracht te geven aan iets dat al bestaat, in dit geval een specifiek cijfer of getal. De eenvoudigste potentiëring vindt plaats wanneer een getal x natuurlijk is, in welk geval het vermogen waarnaar het wordt verhoogd de vermenigvuldiging van dezelfde waarde is, zo vaak als het vermogen aangeeft. Dus een 3-kwadraat is een drie die tweemaal met zichzelf wordt vermenigvuldigd. Concreet zegt het fenomeen empowerment in de wiskunde ons over twee cijfers: de basis (het te vermenigvuldigen getal) en de exponent (de macht of het aantal keren dat de basis met zichzelf moet worden vermenigvuldigd).